(письмо студента в редакцию «Азии-Плюс»)

Два года тому назад я узнал, что в нашей республике будет проводиться единый госэкзамен. К счастью, я уже учусь на втором курсе и знаю, что перед сдачей экзаменов абитуриентам придётся выбрать сначала достойную профессию и вуз. Помню моменты волнения, ожидание мандата, родительские переживания и поддержку…

Теперь, когда я уже студент, мне приходится платить за исполнение своей мечты каждый год по четыре тысячи двести сомони – вот что означает учеба на договорной основе…

А где же этот гарант Конституции на бесплатное обучение? Очевидно, что данная система Министерства образования и науки совсем не угодна для нашей страны. Например, в процессе учёбы я стал свидетелем очень многого. Как год за годом уменьшают льготы бюджетникам, каждый год повышают цены договорникам; когда хочешь более престижную специальность, денег приходится платить больше, бедным же остается выбрать специальность поскромнее. А ведь все знают, что есть и такие студенты-бюджетники - дети и родственники богатых и высокопоставленных лиц, которые поступили в вуз вне конкурса. Очень надеюсь, что через НЦТ (Национальный центр тестирования) эти проблемы наладятся.

Сейчас в вузах ведут занятия по системе кредитования, преподаватели постоянно нам твердят, что эта система используется во всём мире. Но как быть с тем, что наша кредитная система совсем не соответствует международным стандартам?

Например, в силлабусе зарубежных вузов написано, что посещение студентами занятий – свободное: если хочет, запросто может зайти в конце занятия или просто не присутствовать на занятиях, лишь бы не мешал лектору во время занятия. Выбор предмета и преподавателя осуществляется по желанию самого студента, он может просто дома сидеть, по Интернету получать каждую лекцию и таким же образом отправлять ответы на контрольные, экзаменационные вопросы.

У них даже не существует журнала для перекличек студентов. Для них самое главное не присутствие на занятиях, а быть готовым к экзаменам. Некоторые сдают экзамены через Scype, тет-а-тет с преподавателем.

А вот наша кредитная система: студент должен вовремя прийти на занятия, и чтобы у него был обязательно галстук, рубашка, чёрные брюки, обувь - не босоножки или кеды, а именно туфли; сумка, а не папка; волосы должны быть, как у военных, подстриженные, и нельзя носить бороду. Девочки не должны носить платки, ювелирные украшения, макияж, и платья не должны быть вульгарными или яркими, шпильки не носить, волосы убрать.

Мы никогда не выбирали предмет или преподавателя: предмет нравится, не нравится - мы должны учить. Мы совсем не имеем права использовать личные электронные гаджеты внутри вуза, хотя везде громко кричим о том, что XXI век - век компьютерных инноваций.

Уже второй год я учусь и никогда не видел специально организованную комиссию, чтобы они проверяли знания студента. Организуют комиссию по вопросам: у студента соответствует ли форма или волосы? Студент на занятия ходит или нет? Всё! Кроме этих проблем, другие проблемы совсем не затрагиваются. Почему именно форма студента волнует комиссию?

В последние годы между студентами и преподавателем часто встречается коррумпированность. Непонятно и другое – для чего в каждую группу набирают чересчур много студентов. Страна так нуждается в них? Государство в состоянии обеспечить всех их достойной работой и зарплатой по окончании учебы?

Вот по нашей специальности набрали аж 64 студента и разделили на 2 группы, в каждой группе по 32 студента. Одна лекция в течение 50 минут на 64 человека обходится для каждого студента по 0,78 минуты. Сами и анализируйте, какие знания получит студент в такой обстановке.

Зато если я не смогу сдать экзамен, то должен за пересдачу перечислить в кассу определённую сумму за триместр, несмотря на то что я сдаю деньги за учёбу каждый год в бюджет университета. Таких примеров очень много.

Обеспечение литературой на государственном языке по некоторым предметам совсем отсутствует. Преподаватели над этими проблемами совсем не работают: скачают с Интернета пару листов лекции, переведут для себя и таким образом ведут урок. Однажды я по химии задал вопрос аспиранту университета: «Устод, скажите мне формулу тяжёлой воды». Трое аспирантов, не стесняясь, сказали: «Вот в этом кабинете есть один профессор, вот у него и спроси, он знает». Это реальная история. Будущие кандидаты наук по химии не знают формулу тяжёлой воды.

Нет, я не хочу сказать, что все преподаватели ничего не знают. Конечно, студенты не меньше их виноваты, так как они не требуют знаний от преподавателей.

Таким образом, мы идём назад. Ну когда мы тоже сможем выйти на мировую арену и с гордостью объявим, что мы граждане Таджикистана? Боюсь, как бы эти мечты не остались во сне.

Дорогие, уважаемые студенты, давайте мы все вместе упорно будем учиться и служить от души ради процветания своей Родины и семьи. Представьте, что какой-то китаец для вас начальник на нашей земле, а мы подчиняемся?! Какая-то иностранная фирма управляет нашими отечественными заводами и фабриками… А что, разве мы сами не умеем управлять? Это разве не оскорбительно для вас? Соберите свой ум, народ! Процветание Таджикистана только в руках таджикистанцев!