Душанбе. 22 января. «Азия-Плюс» - Сегодня в Душанбе объявлен Информационный день Программы в области образования «Темпус».

Организаторами мероприятия являются Минобразования РТ, Исполнительное Агентство по образованию, аудио-визуальным средствам и культуре (EACEA), представительство  ЕС в РТ, Таджикский Национальный Университет и Национальный офис «Темпус» в Кыргызстане (НТО).

Как сообщили «АП» в представительстве ЕС в РТ, в организации Информационного Дня примет участие координатор программы «Темпус» в Восточной Европе и Центральной Азии г-жа Альба Киара Тиберии, представляющая EACEA (Брюссель, Бельгия).

«В мероприятии ожидается участие представителей всех ВУЗов республики, отраслевых министерств и организаций, посольств государств-членов ЕС, стран-кандидатов и международных организаций, работающих в сфере образования», - сообщил источник.

В представительстве отметили, что задачи Информационного Дня - ознакомить с условиями участия в третьем конкурсе «Темпус IV», приоритетами и процедурой подачи заявок, дать практические рекомендации по разработке проектов и ознакомить с деятельностью программы «Темпус» в республике, предоставить информацию о программе Эразмус Мундус II (2009-2013).

Программа «Темпус», финансируемая ЕС, направлена на содействие реформированию систем высшего образования путем финансовой поддержки совместных проектов между европейскими университетами и высшими учебными заведениями стран-партнеров на Западных Балканах, в Восточной Европе и Центральной Азии, в Северной Африке и на Ближнем Востоке. В рамках четвертого этапа программы «Темпус IV» (2007-2013) объявлен очередной конкурс проектных предложений. Общий размер бюджета, выделенного ЕС для 5 республик Центральной Азии, составляет 4,5 млн. евро. По Таджикистану в настоящее время осуществляются 4 проекта на базе 7 ВУЗов. В сотрудничестве с европейскими университетами идет работа по разработке новых учебных программ в области управления возобновляемыми источниками энергии, информационных технологий, по усилению связей с производством/наукой и продвижению Болонского процесса и оценке качества в высшем образовании.