Юбилей Конвенции о правах ребенка или, как говорят правозащитники, международной детской конституции состоялся 20 ноября.

В Душанбе празднование 25-летия прошло в отеле Хаятт-Редженси и началось оно с отчета ЮНИСЕФ «Положение детей в мире 2015 - Переосмысли будущее», который призывает к «инновационной революции» для детей.

С презентацией выступил заместитель главы представительства ЮНИСЕФ в Таджикистане Артур ван Дизен. Он в частности отметил, что под инновациями понимаются не современные смартфоны и прочие гаджеты и не то, что производится в лабораториях. Речь идет о новаторских идеях и подходах. Инновация - это мысль, исходящая от обычных людей, которые в своей жизни сталкиваются с различными проблемами. И если общество стремится к тому, чтобы донести инновации до каждого ребенка, необходимы совместные действия и сотрудничество, которые будут способствовать созданию новых глобальных сетей. Именно поэтому отчет призывает правительства, профессионалов в сфере развития, предпринимателей, активистов и сообщества к совместным действиям во имя новых идей для решения самых насущных проблем, стоящих перед детьми, и для поиска новых путей распространения передовых и многообещающих местных инноваций.

Представленный отчет освещает также работу молодых инноваторов, уже Переосмысливших будущее и призывает присоединиться к развивающемуся движению в борьбе за права ребенка. Ознакомиться с отчетом можно на сайте http://sowc2015.unicef.org/ . Здесь представлена не только компиляция передовых инноваций, но и интерактивная платформа, отражающая инновации в разных странах мира. Более того интерактивный компонент дает возможность любому человеку из любой части света также стать новатором и поделиться своими мыслями, которые могут улучшить положение детей в обществе. Достаточно описать свое решение той или иной проблемы и указать свою страну для отображения идеи на виртуальной карте мира.

Глава Представительства ЮНИСЕФ в Таджикистане Лучия Элми рассказала о том, что очень часто подобные инновационные пути разрешения проблем находят представители тех регионов, от которых этого ожидали меньше всего. Эти методы настолько актуальны и востребованы, что позже их можно распространить по другим регионам и странам. Госпожа Элми подчеркнула и то, что зачастую эти инновации исходят от самих детей.

Прислушаться к детским мыслям и узнать напрямую об основных проблемах детей разных стран решил Комитет ООН по правам ребенка. 24 сентября этого года, используя инновационные технологии, он посвятил день он-лайн общению с детьми из разных стран в режиме реального времени посредством таких ресурсов как Google+ и Hangout. Конференция, состоящая из 4 сессий, позволила охватить все временные зоны, чтобы люди в возрасте до 18 лет смогли поделиться своими новаторскими идеями относительно реализации их прав.

Что касается основного инновационного документа, представленного на праздновании 25-летия Конвенции в Душанбе, то им явился буклет «Руководство для здоровья матери и ребенка». Он разработан ЮНИСЕФ в тесном сотрудничестве с Министерством здравоохранения и социальной защиты населения РТ.

Данное руководство представила первый замминистра здравоохранения и социальной защиты РТ Лола Бобоходжиева. Она отметила, что руководство подготовлено с целью решения тех важных вопросов, которые возникают во время беременности или родов, а также построения диалога между матерью и работниками медучреждений. Оно включает не только полезную информацию о перинатальной и постнатальной помощи, но и является бюллетенем, в котором фиксируется история болезни матери и ребёнка. С этого времени каждой беременной женщине медицинские работники будут выдавать такой буклет, чтобы обеспечить ее и семью важной информацией, в том числе необходимыми данными о состоянии здоровья ребенка.

Говоря о первоочередных еще не разрешенных проблемах, касающихся прав детей в нашей стране, госпожа Лучия Элми выделила недоедание, в результате которого 26% детей страдают от низкорослости; отсутствие у многих девочек доступа к среднему и высшему образованию; отсутствие инклюзивной системы, ориентированной на решение проблем детей с инвалидностью.

Кульминацией празднования стало выступление детского инклюзивного хора. Они исполнили знаменитую песню Джона Ленона «Imagine» и призвали каждого внести свой вклад в глобальную версию этого сингла, состоящего из «миллиона голосов» со всего мира, собранных воедино посредством использования мобильного приложения. По мнению организаторов, эта инициатива представляет каждому возможность переосмыслить будущее, и по-новому взглянуть на исполнение прав, изложенных в Конвенции.

Конвенция о правах ребенка. Статья 2

1. Государства-участники уважают и обеспечивают все права, предусмотренные настоящей Конвенцией, за каждым ребенком, находящимся в пределах их юрисдикции, без какой-либо дискриминации, независимо от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения, состояния здоровья и рождения ребенка, его родителей или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств.

2. Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения защиты ребенка от всех форм дискриминации или наказания на основе статуса, деятельности, выражаемых взглядов или убеждений ребенка, родителей ребенка, законных опекунов или иных членов семьи.

Заведующая отделом по делам женщин и семьи г. Душанбе Манзура Саломова – О соблюдении прав детей.

Конвенция о правах ребенка. Статья 23

1. Государства-участники признают, что неполноценный в умственном или физическом отношении ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества.

2. Государства-участники признают право неполноценного ребенка на особую заботу и поощряют и обеспечивают предоставление при условии наличия ресурсов имеющему на это право ребенку и ответственным за заботу о нем помощи, о которой подана просьба и которая соответствует состоянию ребенка и положению его родителей или других лиц, обеспечивающих заботу о ребенке.

3. В признание особых нужд неполноценного ребенка помощь в соответствии с пунктом 2 настоящей статьи предоставляется, по возможности, бесплатно с учетом финансовых ресурсов родителей или других лиц, обеспечивающих заботу о ребенке, и имеет целью обеспечение неполноценному ребенку эффективного доступа к услугам в области образования, профессиональной подготовки, медицинского обслуживания, восстановления здоровья, подготовки к трудовой деятельности и доступа к средствам отдыха таким образом, который приводит к наиболее полному, по возможности, вовлечению ребенка в социальную жизнь и достижению развития его личности, включая культурное и духовное развитие ребенка.

4. Государства-участники способствуют в духе международного сотрудничества обмену соответствующей информацией в области профилактического здравоохранения и медицинского, психологического и функционального лечения неполноценных детей, включая распространение информации о методах реабилитации, общеобразовательной и профессиональной подготовки, а также доступ к этой информации, с тем чтобы позволить государствам-участникам улучшить свои возможности и знания и расширить свой опыт в этой области. В этой связи особое внимание должно уделяться потребностям развивающихся стран.

Директор детского сада №1 г.Душанбе Джамиля Набиева – Об опыте инклюзивного обучения в Душанбе.

Директор Ассоциации родителей детей с ограниченными возможностями Сабохат Хакимзаде - О детях с инвалидностью.

Начальник управления социальной защиты министерства здравоохранения и социальной защиты населения РТ Кудратулло Курбонов – О возможностях и услугах для детей с инвалидностью в РТ.

Руководитель отдела защиты ребенка представительства ЮНИСЕФ в РТ Шима Баркин-Кузьмин - Об отношении к детям с инвалидностью.